第234章 学习（2 / 2）

本类物理课本，毕竟电力和他记忆中的现代文明已经分不开了。

但讲着讲着，郑礼就发现自己想当然了让文化水平不高的职业剑主去学电学原理？直接教他如何操作更加现实吧。

在达到一定程度之前，根本不需要讲原理，直接告诉他们怎么用还有怎么练，这大概就是专业教学者的做法。

此时，郑礼在半空中一点，一个小小的雷电球就停在了那里，然后他又连着点了几下，同样的小电球就如萤火虫一般闪烁散布。

他用手指在两个电球之间一划，灵能构成的线路瞬间沟通，就出现了一道璀璨而短暂的电弧。

“干的好，郑团长，为电能构建电路是每个雷元素驾驭者的基础。你是我看过最有天赋的电能驾驭者，噬电的异能会在你身上发扬光大的，以你的进步速度，到数字城的时候，就可以去尝试考2级证书了。4级大概也用不了几年！”

钱老师满意的点了点头，他对这份工作异常的满意，尤其是头号学生不仅是时迁城的新人王，还在元素驾驭者层面这么有天赋的时候。

一般来说，从拥有产电的灵能器官，到成功用电线的辅助构筑虚拟电路需要两个月，再到丢掉辅助材料，直接在半空构建稳定的电路流路，至少半年起。

大部分元素驾驭者依旧停留在直白的丢出元素的层面，或许威力很强，但绝对称不上可控。

郑礼的进度极快，现在已经可以直接构成悬空电路了，让钱老师不住感叹真不愧是新人王，居然在这方面也极有天赋。

而在钱老师转头看其他“愚蠢而顽固”的蠢货学员的时候，他却没有看到更惊人的一幕。

“啪。”

郑礼一个响指，十几个电球相互链接，闪光的电路网瞬间构成，流淌的电光根本没有削减的趋向！

没有直接操控，没有额外的灵能网络，它就这么亮着。

“好像，和老师讲的不一样。他说要顺应元素的性质和本能，我怎么感觉可以随意命令它们？”